статья Использование метода проекта на уроках английского языка в основной школе
Преподавание есть искусство, а не ремесло – в этом самый корень учительского дела. Перепробовав десять методов и выбрать свой, пересмотреть десять учебников и не придерживаться ни одного неукоснительно – вот единственно возможный путь живого преподавания. Вечно изобретать, требовать, совершенствоваться – это единственно правильный курс учителя.
Работая учителем иностранного языка в средней школе, пришла к выводу невозможно использовать только те методики, которые сложились несколько десятков лет назад и являются общепринятыми. Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Воробьева Л. Х. Использование метода проекта на уроках английского языка в основной школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/30536-ispolzovanie-metoda-proekta-na-urokakh-anglijskogo-yazyka-v-osnovnoj-shkole (дата обращения: 03.06.2024)- Формирование грамматического строя речи детей с ограниченными возможностями с помощью дидактических игр
- Организация индивидуальной поддержки как средство раз вития способностей ребенка в рамках реализации ФГОС
- Здоровьесбережение в образовательном процессе
- Полезные советы участникам вокальной студии
- Использование инновационных технологий и разнообразных техник в обучении изобразительному искусству
- Современный подход к формированию грамматического строя речи у детей с ОВЗ
- Метапредметная интеграция как средство повышения активности учащихся на уроках истории
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1214 пользователей.
Отзывы